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Medienfderalismus Fderale Spannungslagen und Lsungsanstze in der Medienregulierung Materialien zur rechtswissenschaftlichen Medien und Informationsforschung 79 German Edition

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WD 10-057-15 A Medienregulierung in Deutschland und Kanada ~ 2.1. Geschichtliche Entwicklung der Medien in Deutschland Die Gestalt der Medienlandschaft ist stark von der historischen Entwicklung des jeweiligen natio-nalen Mediensystems und von der Struktur des politischen Systems abhängig. Das Medienange-bot in der Bundesrepublik Deutschland hat sich nach dem Zweiten Weltkrieg entwickelt. Nach-

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Spannungsfeld Medien und Politik: Ansichten und ~ Einleitung Kaum ein anderer Berufsstand ist in Deutschland so wenig angesehen, wie der des Politikers. Politik - da sind sich Wähler, Bürger und Journalisten einig - ist ein schmutziges Geschäft. Politiker sind korrupt, eitel, faul und unfähig. Schaut man sich eine Rangfolge der angesehenen Berufe an, so liegen Politiker stets auf den letzten Plätzen - wobei Journalisten

Medienpädagogische Materialien - FSF Homepage ~ Sowohl die Inhaltsanalyse als auch die Auswertung der qualitativen Interviews mit den Jugendlichen stehen als Download zur Verfügung. Weiterlesen Die Erfahrungen in verschiedenen Projekten in der Grundschule führten zur Entwicklung von Unterrichtseinheiten , die für den praktischen Einsatz direkt runtergeladen werden können ( Download ).

Medien / Das Landesportal Wir in NRW ~ Artikel 5 Grundgesetz garantiert die Meinungs- und Informationsfreiheit sowie die Presse-, Rundfunk- und Filmfreiheit. Deshalb ist Medienpolitik Teil der staatlichen Daseinsvorsorge. Die Medienpolitik liegt in Deutschland nach der Kompetenzverteilung des Grundgesetzes in der Zuständigkeit der Länder. Die Medien- und Netzpolitik trägt dazu bei, die gesetzlichen Rahmenbedingungen für freie .

Materialien zum Kapitel "Medien" / bpb ~ Artikel 5 des Grundgesetzes garantiert die Pressefreiheit und die Freiheit der Berichterstattung. Medien informieren, kontrollieren, kritisieren - setzen aber auch eigene Themen und beeinflussen die öffentliche Meinung. Mehr lesen

Zwischen Anspruch und Alltagsbewältigung: Medienerziehung ~ Die Bewertung der Medien bzw. der Medieneinflüsse auf Kinder hängt wiederum eng mit der eigenen Medienaffinität der Eltern zusammen. Unsicherheit und pauschale negative Vorbehalte bestehen vor allem in Bezug auf Medien, die Eltern nicht selbst oder auf an-dere Weise nutzen, als es die Kinder tun. In Bezug auf Computerspiele und das Internet,

Verleumdungskampagnen und Medienskandale. Amtsführung im ~ Verleumdungskampagnen und Medienskandale. Amtsführung im "postfaktischen Zeitalter" Die Welt im 21. Jahrhundert hat sich radikal verändert. Die Voraussage des Medientheoretikers Marshall McLuhan, dass die Welt zum Dorf wird, ist längst Realität. Transaktionen laufen in Sekundenschnelle rund um den gesamten Globus, und die Menschen haben sich über die weltumspannenden Social-Media-Kanäle .

Sind die Medien schuld am AfD-Erfolg? Pro und Contra ~ Pro: Medien sind für den AfD-Erfolg mitverantwortlich. Der Wähler entscheidet. Durchschaubar also, wenn ein Wahlverlierer die Verantwortung für das 20-Prozent-Ergebnis seiner Volkspartei den .

Materialien/Portale und Sammlungen – ZUM Deutsch Lernen ~ Dieses "Handbuch Deutsch als Zweitsprache für ehrenamtliche Sprachbegleiter" befindet sich im Aufbau, liefert aber jetzt schon eine recht umfangreiche und geordnete Liste von Büchern und Webseiten, die für den Sprachunterricht mit Migranten und Flüchtlingen auf dem Markt bzw. im Netz sind: 1. Lehrwerke für den Einstieg, 2. Lehrwerke zur Alphabetisierung, 3.

Medien / SPD-Bundestagsfraktion ~ Presse- und Medienfreiheit sowie Medienvielfalt sind grundlegende Werte für das Gelingen unserer Demokratie. Vielfalt, Informationsfreiheit, kommunikative Chancengleichheit und freie und unabhängige Medien sind insbesondere in der digitalen Welt unverzichtbar. Wir ermöglichen einen einfachen Zugang zu Medien und Informationen und unterstützen qualitativ hochwertige journalistisch .

Vorlesung Digitale Medien - Medieninformatik ~ Die Materialien zur Vorlesung werden aus urheberrechtlichen Gründen über Moodle bereitgestellt. Sie können sich dort mit Ihrer Campus-Kennung einloggen und mit dem in der Vorlesung bekanntgegebenen Einschreibeschlüssel zur Veranstaltung "Digitale Medien WS19/20" anmelden. Die Prüfungsanmeldung erfolgt über Uni2Work.

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Suggestion, Manipulation zum "Downloaden": Materialien für ~ Für zusätzliche Dringlichkeit sorgen religiöse und politische Manipulatoren, die gekonnt auf der Klaviatur jugendlicher Erlebnis- und Erwartungswelten spielen, um ihren Nachwuchs zu rekrutieren.

Medien und die AfD: Beziehungsstatus: kompliziert - taz ~ Der Umgang der AfD mit Medien ist speziell. Sie schließt kritische JournalistInnen von Parteiveranstaltungen aus und setzt auf eigene Medienkanäle.

Neue Medien im Sprachendorf? / e-FSU ~ Das Sprachendorf (Taaldorp) ist eine Methode zur Anwendung und Prüfung der mündlichen Sprachkompetenz. An verschiedenen Ständen werden alltägliche Kommunikationssituationen nachgestellt (z.B. im Zug, auf dem Markt, in der Bar, im Hotel.). Die Schüler erhalten für jede Station Aufgaben (z.B. auf dem Markt etwas einkaufen) und werden dann anhand verschiedener Kriterien vom Betreuer der .

Die gesellschaftlichen Folgen der Medienkonzentration ~ • Wirtschaft und Medien: Der Bereich Wirtschaft unterstützt eine wirtschaftsliberale Instit u-tionalisi e rungsform der Medien, um seine Interessen publizistisch und ökonomisch durchzusetzen. Die Medien erwarten von der Wirtschaft in erster Linie Kapital und We r-begelder zur Finanzierung ihrer Angebote und Dienstleistungen.

Entwicklung der Medien und Mediengesetze (1945-1996 ~ Nach der Phase des Wachstums und der Konzentration bis Mitte der 90er Jahre, in der sich die Fernsehlandschaft in ihrer heutigen duopolistischen Struktur um die „Senderfamilien“ RTL und SAT.1 formiert hatte, suchten die führende Medienunternehmen nach neuen Partnern, um mit ihnen zusammen ihre Positionen auf dem Markt zu stärken.

Handreichung - Deutschlehrerkolleg 2011 ~ • Materialien und Medien zuordnen • Rolle der Lehrenden reflektieren • Lernphasen unterscheiden • Teilnehmerorientierte Aktivitäten dazu bestimmen und zuordnen • Kriterien guten Unterrichts benennen - eigene Unterrichtsplanungen ausführen und evaluieren. Literaturhinweise zum Thema:

Wem gehören die deutschen Medien? – Eine Nachforschung ~ Ihr gehören solche vielgelesenen Medien wie etwa „Gala“, „Bunte“ und nicht zuletzt auch der „Fokus“ und „Fokus-Online“ – das Online-Nachrichtenportal mit der zweitgrößten .

Medien im Spannungsfeld zwischen Kulturindustrie ~ Zentral für die Analyse und Einschätzung von Medien in Horkheimers und Adornos Werk ist das Kapitel zur Kulturindustrie in der „Dialektik der Aufklärung“ ().Die Aufklärung, so Adorno und Horkheimer, ist durch das Aufkommen der Kulturindustrie und der industriellen Reproduktion sowie Vermarktung kultureller Güter existenziell bedroht.

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Deutschunterricht als zentrales Fach im Rahmen der ~ ( 4 ) Thesen: Deutschunterricht: Der Computer als Instrument und Medium. Zusammenstellung: Dieter Schrey, in enger Anlehnung an: Elin-Birgit Berndt, Der Deutschunterricht als Ort der Informationstechnischen Grundbildung und der Medienerziehung, Kap. 3 u. 4 in: E.-B. Berndt/U. Schmitz (Hrsg.), Neue Medien im Deutschunterricht, Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie (OBST) März 1997, S. 10 ff.

Europa - die medienanstalten ~ Die Medienanstalten richten die Trimediale im Wechsel mit dem schweizerischen Bakom und der österreichischen RTR aus. Mit dem französischen CSA und der britischen Ofcom treffen sich die Medienanstalten in regelmäßigen Tripartite-Meetings, um über ihre jeweiligen Positionen und Strategien zur Medienregulierung zu diskutieren.

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